Secuencia didáctica números ordinales.

Con la finalidad de entender y conocer que elementos se incluyen en  una secuencia didáctica  se realizó esta evidencia, además de llevarlo a cabo incluyendo rubricas y estrategias, se requirió para esta practica hacer uso del programa Word para darle un formato y formalidad como debe ser un documento y con esta evidencia se forma al docente en su habilidad para llevar a cabo una secuencia didáctica tanto de manera escrita como al  llevarla a cabo con un grupo de alumnos.

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Triptico

En el programa de publisher se realizó un triptico exponiendo de manera dinámica  ay atrayente a los alumnos las diferentes operaciones básicas como lo son: la suma, la resta, la multiplicación y la división. En esta evidencia se pone en practica el uso del programa pero además se pone a prueba la creatividad del estudiante por desarrollar estrategias gráficas en la que el niño aprenda las operaciones básicas.

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Multiplicación con decimales

Este evidencia muestra un recurso de la clase pero haciendo uso de las Tic. Se preparo el tema de multiplicación con números decimales y se realizó el recurso en la página web prezi, en equipo preparamos el recurso de nuestra clase en esta presentación de prezi, utilizando sus herramientas con el fin de que en el momento de explicar el tema la página nos permitiera ser mas dinámico. Esta evidencia me aporta el hacer uso de otro recurso para realizar presentaciones y que no siempre sea power point sino que me actualizo y busco recursos que pueden ser mas dinámicos y atractivos.

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Tabla de contenidos de 1° a 6° grado

Es necesario conocer los cursos, competencias a desarrollar, contenidos temáticos de cada una de las materias impartidas en los diferentes grados de primaria, tal es el caso de la materia de matemáticas pues necesario familiarizarnos con los planes de estudios de los alumnos de primaria, para cumplir con estos requisitos se realizó una tabla con la finalidad de organizar la información y ser una manera mas fácil de comprender y entender. Esta evidencia aporta en mi formación docente el elaborar tablas con formato y formalidad que debe tener un documento, así como el prepararme y familiarizarme con los planes de estudio.

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Reporte de un Podcast

Por que en aritmética podemos incluir el usos de las Tic en la materia, se han  propuesto una serie de podcast  que al oírlos nos comparten información relevante referentes a temas de educación o de ciencia. En este podcast es presentado por un programa de radio de perú que explica las fracciones y el uso que podemos darle en nuestra vida cotidiana con sencillos ejemplos ademas de dejar ejercicios que con tan solo oírlos debemos tener preparadas las respuestas. Esta evidencia aporta en mi formación docente precisamente el uso de las Tic en una clase no solo recurrir a juegos o videos sino que también recurrir a los podcast.

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Creación de un algoritmo

Esta evidencia presenta un cubo que fue realizado con hojas de colores y en cada uno de sus lados se escribe cada uno de los pasos a seguir para llevar a cabo una acción de la que nosotros fuéramos expertos en mi caso elegí el rizarse el cabello con tenazas de cabello. Esta evidencia tiene como propósito entender el concepto de algoritmo, puesto que un algoritmo es el seguimiento de pasos de manera ordenada y sistemática con el fin de lograr un objetivo o producto.

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